西华大学成教网成人高考医学类的学校非常多，而且学习也简单建松。那么对于医学专业的成教本科医学综合这门该怎么备考？备考时，可以根据考点复习，把握重点。
1伦理学的基本任务如下：
一是对生活真理的理解；二是面对困惑时的选择；三是对幸福的追求。
2随着医学的发展，医学伦理学经历了三个阶段
医学伦理学→生物医学伦理学→生物伦理学
3.“全球伦理”或“底线伦理”：
在理论层面上，生命伦理学的基本指导思想应该是传统人道主义和现代人权思想。在主体意义上，生命伦理学的基本出发点是坚持人性原则，维护人的价值和完整性。就实践性而言，生命伦理学的具体任务是面对道德问题，为人们的行为做出合理的选择。
4临床判断中的医技判断解决的是什么问题，伦理判断解决的是“不应该”的问题。如今，“应该”和“不应该”的问题更加突出，亟待解决。因此，伦理判断在临床判断中占有重要地位。
5科学的任务是解决“能”或“不能”的问题，伦理学的任务是面对“应该”或“不应该”。生命科学可以“让男人怀孕”、“女人没有性生殖”，甚至可以“克隆人”。伦理能避免这些问题吗？池田在《展望21世纪——汤因比与池田大作的对话》一书中说：“医学越有直接控制人类生命的力量，医生如何使用它的问题就越严重。如果医学的力量运用得当，它可以给人类带来无限的幸福。但如果被虐待，很容易毁了人的生命。”
6生命科学的发展与医疗的非人性化并存。
7临床生命伦理学涉及道德问题
1）医疗目的2）知情同意书3）拒绝治疗4）医疗保密5）实话实说6）医疗伤害7）节育8）生殖技术9）脑死亡10）安乐死11）临终关怀12）残疾新生儿治疗13）医疗公正
8人的生命之所以神圣，是因为它是有价值的，也就是说，有价值的生命是神圣的，而没有价值的生命，即使延长一个小时，也不是神圣的。
9生命质量理论认为，必须根据生命质量来确定生命的存在。所谓生活质量是指个体的生理、心理和认知能力。生活质量可分为三个标准：主要质量标准、基本质量标准和操作质量标准。只有达到一定质量标准的人才有治疗的必要性和意义。
10生命价值论主张以生命的价值来衡量生命存在的意义，强调生命对他人、社会和人的贡献。
11义务学又称义务论，是指以道德、义务和责任为行为基础，以行为的合法性和正当性为道德评价标准的伦理理论。
12医学人道主义一直是医学界最基本的道德思想。
13人与自由的最高价值就是人与自由的价值。
14临床伦理学的核心是尊重人的生命、人格和权利
15人道主义的核心内容是：“不管叫什么，人道主义就是这样一个命题，就是要充分利用它开展创造性工作，追求幸福。人类的幸福本身就是对自身的确认，而不是通过超自然的方式寻求允许和支持；通常以上帝或上帝的形式想象出来的超自然事物无论如何都不存在；人类可以用自己的智慧和相互自由的合作，在这个地球上建造一座和平美丽的永久城堡。”
16尊重病人体现在三个方面
1）尊重患者生命
2）尊重病人的个性
3）尊重病人平等的医疗权利
